ORTIGOSA QUILES, JUAN MANUEL / QUILES SEBASTIÁN, MARÍA JOSÉ / AA.VV
Fundamentos de la psicología de la salud en la infancia y la adolescencia: Concepto de salud y enfermedad en la infancia. Estrés y salud. Adherencia al tratamiento. La comunicación en psicología para la salud. Intervención psicológica en la enfermedad infantil: La obesidad infantil. Trastornos alimentarios. Diabetes en la infancia y en la adolescencia. Intervención psicológica del asma bronquial infantil. Cáncer infantil/adolescente. Maltrato infantil. Discapacidad física y salud. Prevención y promoción de la salud: Educación para la salud. Atención psicológica a las parejas infértiles en tratamiento de reproducción asistida. Preparación a la hospitalización y la cirugía. Prevención del abuso de drogas en la adolescencia. Prevención del sida en la infancia y en la adolescencia. Higiene postural y prevención de lumbalgias. Promoción de la actividad física y el deporte en niños y adolescentes.
La salud es el bien más preciado con el que cuenta el ser humano, y por ello, desde la infancia es necesario aprender cómo conservarla y potenciarla para alcanzar un estado de bienestar físico, psíquico y social que permita al individuo desplegar toda su capacidad como persona. Sin embargo, también hay que aprender a convivir con la enfermedad, estado de quiebra de la salud, que, cuando se da en la infancia, impide al niño desarrollar sus actividades de aprendizaje y sociales básicas.
Esta obra analiza el papel de la psicología de la salud en el ámbito de la infancia y la adolescencia, etapas del desarrollo donde el apoyo de la familia y otros agentes sociales es fundamental para alcanzar el objetivo de una salud integral. A lo largo del texto se abordan las características generales de la salud en la infancia y la adolescencia, además de los aspectos psicológicos de patologías como la diabetes, el asma, los trastornos de la alimentación, la obesidad, el cáncer, etc., para terminar con la presentación de varios programas de prevención y promoción de la salud.