VALDECANTOS DEMA,TERESA
Hasta no hace mucho tiempo, cuando se hablaba de mujeres matemáticas,se hacía de manera anecdótica, no como piezas fundamentales en eldesarrollo de la ciencia. Este libro no se centra exclusivamente ensus biografías, sino en la forma de integrar las aportaciones de estas científicas en el currículo escolar para que su conocimiento deje deser algo episódico, mostrando cómo sus trayectorias y contribucionesse relacionan con competencias clave de la enseñanza y el aprendizaje. A partir de una excelente selección de mujeres matemáticas, TeresaValdecantos nos plantea un recorrido histórico, desde la antigüedad,de la mano de maestras como la sacerdotisa Enheduanna, las pitagóricas o Hipatia, pasando por Sophie Germain, Mary Everest, Ada Byron oFlorence Nightingale, hasta el siglo XX y XXI, con las ?calculistas?de la NACA, las matemáticas de Bletchley Park, las hermanas Joan yRuth Lyttle o las españolas Clara Grimá, Marta Casanellas y MartaMacho Stadler. Al estudio de las competencias matemáticas ycientíficas, se une el de las digitales, sociales, cívicas, decomunicación lingüística y, cómo no, autodidactas, pues n
