AA.VV
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. Marco histórico: el siglo xx
2. Arte y cultura
3. La ciencia
4. Corrientes de pensamiento
BIBLIOGRAFÍA
LECTURAS DE FILOSOFÍA.
CORRIENTES ACTUALES DE PENSAMIENTO
La filosofía analítica
-Ludwig Wittgenstein
-La filosofía de la ciencia
-Textos
La escuela de Frankfurt
-Max Horkheimer y Theodor Adorno
-Herbert Marcuse
-Jürgen Habermas
-Textos
El existencialismo
-Sören Kierkegaard y Miguel de Unamuno
-Martin Heidegger
-Jean Paul Sartre
-Textos
La hermenéutica
-Hans-Georg Gadamer
-Emilio Lledó
-Textos
El estructuralismo
-El origen del estructuralismo. Claude Lévi-Strauss
-Michel Foucault
-Otros estructuralismos
-Textos
El pensamiento posmoderno
-Jean-François Lyotard
-Gianni Vattimo
-Textos
El pensamiento feminista
-Simone de Beauvoir
-Kate Millet
-Los estudios de género
-El feminismo radical
-Feminismo lesbiano
-La Teoría Queer
-Feminismo y teoria crítica. Sheyla Benhabid
-El feminismo de la diferencia
-Textos
Filosofía política
-John Rawls
-Robert Nozick
-El comunitarismo. Charles Taylor
-Textos
Crítica de la globalización
-Vandana Shiva
-Antonio Negri
-Slavoj iek
-Textos
PROPUESTA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES
1. Actividades de comprensión
2. Actividades de recapitulación
3. Otras actividades
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
COMENTARIO DE TEXTO
Conocer la filosofía contemporánea es ineludible para comprender el mundo actual y su cultura. Pero no es fácil acercarse a las obras de los filósofos que han protagonizado esta última etapa de la historia: por una parte, el lector ha de enfrentarse a las dificultades de los libros de filosofía, que suelen exigir un conocimiento previo del autor, de la corriente en la que se inserta su pensamiento y de su terminología; por otra, a lo largo del último siglo ha surgido gran diversidad de corrientes.
El presente libro ayuda a vencer ambas dificultades, pues presenta las principales corrientes de pensamiento desde principios del siglo XX hasta la actualidad de manera didáctica. Cada capítulo se inicia con una introducción de las ideas fundamentales de los autores de mayor influencia sobre los textos que se ofrecen a continuación. Las abundantes notas que los acompañan sirven de orientación para facilitar la lectura. Además, las actividades y textos complementarios que finalizan el libro ayudarán al docente y al estudiante a afianzar su comprensión y conocimiento acerca de dichas corrientes de pensamiento.
