PALACIOS GARCA DE LA ROSA, REBECA
1. CAUSAS DEL DESAMPARO Y DEL CONFLICTO SOCIAL. Teoría Conductual, Teoría Genetista, Teoría Epigenética y Teoría de la Herencia Transgeneracional.
2. NUESTROS ADOLESCENTES. Recuperemos nuestra propia adolescencia? y tendamos puentes.
3. NUESTRO MODELO EDUCATIVO. Un modelo social. Dimensiones de la figura del Tutor: persona, académica, social y profesional.
4. EL PROGRAMA EDUCATIVO. Entrevista inicial. La metodología.
5. EL CONTRATO EDUCATIVO. Metodología. Un modelo real. El seguimiento. Ventajas y beneficios. Dificultades y limitaciones.
6. NUESTRA RESPUESTA ESCOLAR. Los espacios educativos. La figura del docente. El aprendizaje. La enseñanza. La evaluación.
7. NUESTRAS FAMILIAS. Los encuentros familiares. La dinámica Tutor-familia.
Este manual de Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto va más allá del marco teórico en el que nos movemos cuando trabajamos en el ámbito de la educación y la atención social de adolescentes en desamparo y conflicto social. Las situacio