CHILDS, JOHN
Introducción y agradecimientos
1. Orientación general
2. Modos de hacer especial la música
3. Avanzando para hacer especial la música
4. Aumentando la complejidad
5. Alumnos especiales
6. Desarrollando la creatividad y la imaginación
7. Desarrollo musical personal
8. Organización y recursos para hacer especial la música
Apéndices
Bibliografía
El presente libro se dirige a todas aquellas personas cuya actividad se relaciona, de un modo u otro, con la creación musical. Empezando por las primeras etapas del proceso creativo, y proponiendo ideas más complejas de cara a la improvisación, incluye apartados sobre:
- los componente básicos de la música, como el ritmo o el timbre;
- la utilización de la música en personas con dificultades de aprendizaje;
- la construcción de relaciones musicales;
- el desarrollo de la elección y la creatividad musicales.
Centrada fundamentalmente enlos alumnos, se trata de una obra de especial atractivo para quienes quieran despertar el potencial de los alumnos a través de un planteamiento de la música amplio y accesible.
