MORALES GOMEZ, EVA
Las residencias artísticas en escuelas, principalmente en colegios einstitutos, han proliferado en los últimos años por todo el territorio español. Sus programas y proyectos buscan trascender las relacionestradicionales entre arte y escuela, desplazando los habituales lugares de producción artística, en museos y centros de arte, paratrasladarlos a contextos educativos. Con ellos se busca involucrar más activamente a estudiantes y docentes en la creación contemporánea yproponer una intervención pedagógica en la que el arte puedaconcebirse como una herramienta para el aprendizaje multidireccional.Este libro pretende dar a conocer algunas de las residencias que sehan llevado a cabo en centros educativos del ámbito español en laúltima década, y que son buena muestra de la pluralidad deplanteamientos y desarrollos que han tenido a través de diferentesprogramas , tales como ?EN RESiDENCiA?, ?Levadura?, ?Una artista viene a vernos?, ?Intraescolar?, ?Resistències Artístiques?, ?Claves.Residencia de jóvenes músicos en escuelas? y ?Aquí trabaja unartista?. Son las voces de artistas, docentes, alumnado, profesionales d
