PALLADINO, LUCY JO
La tecnología se ha introducido en los hogares rápidamente sin apenas dar tiempo a reflexionar sobre los efectos que produce en los hábitos de los niños y en el desarrollo del cerebro. Los niños dedican cada vez más tiempo a usar tabletas o móviles diseñados para captar su atención y a los padres les preocupan los posibles efectos adversos que puede conllevar un uso descontrolado de la tecnología.
Educar en la era de la dispersión digital establece como punto fundamental la diferencia entre la atención voluntaria y la atención involuntaria. El fortalecimiento de la atención voluntaria determina el éxito futuro. A través de una serie de pautas claras los padres sabrán cómo ayudar a sus hijos a tomar conciencia y a controlar su propia atención y, de esta manera, a construir mejores ciudadanos digitales y familias más armoniosas.
