COMO SUSTITUIR LA TV

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IDEAS PARA SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES MÁS IDÓNEAS PARA TU HIJO

LANIADO, N. / NESSIA LANIADO

15,34 €
Agotado
Editorial:
CEAC S.A.-EDICIONES
Año de edición:
2006
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-329-1549-9
Páginas:
112
Encuadernación:
Rústica
Colección:
EDUCACION PRIMARIA
15,34 €
Agotado
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Ideas para seleccionar las actividades extraescolares más idóneas para tu hijo¿Cómo deben emplear el tiempo nuestros hijos una vez que han terminado la escuela y han realizado los deberes? Hasta hace poco tiempo, los niños jugaban en los parques con sus amigos.



Actualmente prefieren, sin lugar a dudas, los videojuegos y ver la televisión, lo que desgraciadamente tiende a favorecer la pasividad y a impedir la socialización, por no mencionar el aumento del riesgo de sufrir obesidad. Ofrecer al niño la posibilidad de realizar un curso de música o de lengua extranjera, o bien de practicar algún deporte, representa una ayuda indispensable para su desarrollo tanto físico como intelectual. Este libro constituye una guía documentada e imparcial que describe las ventajas y los límites de las diversas actividades: cómo escoger (y cuándo proponer) la práctica de un deporte, el instrumento musical o la actividad más idónea para cada niño.

Ideas para seleccionar las actividades extraescolares más idóneas para tu hijo¿Cómo deben emplear el tiempo nuestros hijos una vez que han terminado la escuela y han realizado los deberes? Hasta hace poco tiempo, los niños jugaban en los parques con sus amigos.







Actualmente prefieren, sin lugar a dudas, los videojuegos y ver la televisión, lo que desgraciadamente tiende a favorecer la pasividad y a impedir la socialización, por no mencionar el aumento del riesgo de sufrir obesidad. Ofrecer al niño la posibilidad de realizar un curso de música o de lengua extranjera, o bien de practicar algún deporte, representa una ayuda indispensable para su desarrollo tanto físico como intelectual. Este libro constituye una guía documentada e imparcial que describe las ventajas y los límites de las diversas actividades: cómo escoger (y cuándo proponer) la práctica de un deporte, el instrumento musical o la actividad más idónea para cada niño.

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