AGÜERA, ISABEL / AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, ISABEL
Extracto del Índice:
1/ La fotografía como estrategia.
2/ La poesía, un bien necesario.
3/ Cuentecitos.
4/ Juegos escenificados.
5/ Fiestas y celebraciones.
6/ Viajes y paseos.
7/ Música y manualidades.
8/ Adivinanzas para aprender a pensar.
Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines.
La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan su propio cuerpo y su entorno, aprendan a relacionarse y a adquirir autonomía, y se inicien en habilidades orales y numéricas.
(Abstract: The children smaller than 3 years need a constant attention and very varied activities in those that it prevails the simplicity and the imagination. For that reason, many times it is not easy to work with the tots. The author that has a rich and extensive educational experience, uses stories, poems and simple and amusing plays to get the children to know her own body and her environment, learn how to be related and to acquire autonomy, and begin in oral and numeric abilities).
Extracto del Índice:
1/ La fotografía como estrategia.
2/ La poesía, un bien necesario.
3/ Cuentecitos.
4/ Juegos escenificados.
5/ Fiestas y celebraciones.
6/ Viajes y paseos.
7/ Música y manualidades.
8/ Adivinanzas para aprender a pensar.
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Isabel AGÜERA, investigadora incansable de temas educativos y escritora, cuenta con una amplia producción tanto de obras didácticas, ensayos y novelas como de libros para niños y jóvenes. Es colaboradora asidua de numerosas revistas educativas e imparte cursos de formación de docentes.
Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan su propio cuerpo y su entorno, aprendan a relacionarse y a adquirir autonomía, y se inicien en habilidades orales y numéricas.
