Búsqueda de Editorial : EDICIONES OCTAEDRO

162 resultados

  • APRENDER EN EQUIPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
    PUJOLÀS MASET, PERE / LAGO MARTÍNEZ, JOSÉ RAMÓN
    El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar) consiste en un conjunto de actuaciones encaminadas a enseñar al alumnado a trabajar en equipo. Este programa es el resultado de la investigación desarrollada por el Grup de Recerca sobre Atenció a la Diversitat (GRAD) de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, coordinado por los dos autores del libro...
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    14,23 €

  • PROPUESTAS PARA UN NUEVO PACTO SOBRE LA EDUCACIÓN
    JOAN RUÉ DOMINGO
    ¿Es sostenible y justo el actual modelo de escuela? ¿Tiene sentido el actual modelo de aprendizaje? Este libro reflexiona sobre dos tesis que parten de los supuestos de la sociedad del conocimiento. La primera asume que la cultura educativa desarrollada a partir de la matriz definida por el taylorismo, así como los pactos que dieron sentido a la escolarización actual, deben se...
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    20,19 €

  • EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN LA ETAPA DE PRIMARIA
    CARPENA, ANNA / CARPENA CASAJUANA, ANNA
    Que la escuela no ha de favorecer solamente aprendizajes académicos es, hoy día, una cuestión cada vez más aceptada. La propuesta de educación basada en el desarrollo integral de las personas se extiende entre educadores y aparece como demanda social en muchos países como vía de desarrollo de la convivencia madura y responsable. ...
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  • GÉNERO, ADOLESCENCIA Y DROGAS
    ORTE SOCIAS, CARMEN / POZO GORDALIZA, ROSARIO
    El consumo abusivo de drogas es uno de los principales factores determinantes de la salud, en especial entre las poblaciones más jóvenes; una conducta que en la actualidad también afecta de manera significativa a las niñas y mujeres jóvenes. Se recogen en esta obra experiencias e investigaciones avanzadas e innovadoras sobre el estado de la cuestión. ...
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    14,42 €

  • NUEVO APRENDIZAJE
    KALANTZIS, MARY / COPE, BILL
    En Nuevo aprendizaje los reconocidos autores Mary Kalantzis y Bill Cope exploran los debates y los desafíos contemporáneos en torno a la educación. En este momento de dramático cambio social, la educación representa posibilidades y oportunidades muy significativas. Escrito en un estilo accesible y ágil, la obra pone la lupa sobre los estudiantes y sus entornos de aprendizaje y ...
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    26,92 €

  • NEOLIBERALISMO EDUCATIVO
    DÍEZ GUTIÉRREZ, ENRIQUE JAVIER
    Este libro pretende ser un grito en defensa de una educación pública, universal, laica, inclusiva, coeducativa, ecológica, integral, apasionante y democrática, frente a la actual ola de neoliberalismo educativo que nos invade y que pretende privatizar este derecho y convertirlo en un nicho de "negocio". ...
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    11,54 €

  • FUNDAMENTOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA UNA EDUCACIÓN UNIVERSAL, INTERCULTUR
    Este libro surge con el objetivo de compartir y promover prácticas educativas innovadoras en contextos bilingües y multiculturales en los distintos niveles educativos. Los autores nos presentan un conjunto de experiencias que abordan los fundamentos de enseñanza y aprendizaje de la educación bilingüe, desde un enfoque multicultural y multidisciplinar, en diferentes contextos. ...
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    21,15 €

  • ¿POR QUÉ HABLAMOS LOS HUMANOS?
    BERGER, RUTH
    Los humanos son los únicos animales que realmente pueden hablar. Pero ¿desde cuándo ocurre esto? Y aún más importante, ¿por qué? ¿Es el lenguaje un regalo del cielo o resultó de un proceso histórico-evolutivo? Y ¿cómo se originó y desarrolló éste? La lingüista Ruth Berger cuenta en esta apasionante historia cómo, cuándo y por qué el ser humano fue el único que llegó a poseer el...
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    22,12 €

  • EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
    IBARRA RIUS, NOELIA / JARDON GINER, PAULA
    Perspectivas teóricas del discurso político, enfoques comparados desde la óptica internacional, estrategias didácticas y metodológicas de actuación en el aula, diseño y evaluación de programas, así como experiencias prácticas de formación de personas adultas se fusionan en perfecto maridaje en el presente volumen para ofrecernos una aproximación rigurosa a la realidad actual de...
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    14,42 €

  • R-EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
    TRAVESET VILAGINÉS, MERCÈ / PARELLADA ENRICH, CARLES
    No se puede entender nada si no es a la luz de la evolución; somos una especie en vías de transformación. ¿De qué dependen los cambios evolutivos? ¿Quién o qué los generan? ¿Cómo podemos favorecer cambios en la educación? En definitiva, ¿qué tipo de evolución necesitamos? El título del libro, "R_Evolución del sistema educativo", es un juego de palabras que en sí mismo esconde l...
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    18,08 €

  • LA FORMACIÓN EMOCIONAL DEL PROFESORADO
    DARDER VIDAL, PERE
    Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. Esta obra colectiva, coordinada por el profesor Pere Darder Vidal (autor de varias publicaciones en las que ha profundizado en la ...
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    14,42 €

  • ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
    PRENDES, M.PAZ / ROMAN, MARIMAR / PRENDES ESPINOSA, MARÍA PAZ / ROMÁN GARCÍA, MARIMAR
    Las tecnologías digitales se han convertido en recursos básicos para enseñar y aprender en el sistema universitario. Y uno de los conceptos que mejor describen el uso de las TIC para aprender es el de PLE (siglas en inglés del personal learning environment, o entorno personal de aprendizaje). Este libro recoge los resultados de una investigación sobre el PLE de los estudiantes ...
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    16,35 €

  • ¿QUÉ ES LA ESCUELA PÚBLICA?
    LLORENTE GARCÍA, MARÍA ÁNGELES
    Hoy más que nunca es necesario mantener vivo el ideal de un modelo de Escuela Pública (así, con mayúsculas) que haga suyos los ideales republicanos de libertad, igualdad y fraternidad, en una aspiración constante hacia el bien común. Una escuela democrática, inclusiva, no segregadora ni excluyente, coeducativa, que tenga como referente la Declaración universal de los derechos h...
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    11,54 €

  • PEDAGOGÍAS EMERGENTES
    FORÉS, ANNA / SUBIAS, ESTHER / FORÉS MIRAVALLES, ANNA / SUBIAS VALLECILLO, ESTHER
    14 preguntas son el disparador de un conjunto de reflexiones sobre qué son, cómo se desarrollan e implantan, de dónde proceden y hacia dónde van las pedagogías emergentes. Un libro que contiene múltiples reflexiones; incisivo, analítico, crítico y, sobre todo, tan plural como el conjunto de autores que lo han escrito. ...
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    15,38 €

  • EPISTEMOLOGÍAS DE LA COMPLEJIDAD Y EDUCACIÓN
    BALLESTER BRAGE, LLUÍS / COLOM CAÑELLAS, ANTONI J.
    El presente libro se centra en analizar y desarrollar algunas de las teorías más actuales acerca de la complejidad, para así atisbar su influencia en la educación y evidenciar cómo tales enfoques han ido transformando la cuestión pedagógica en los últimos años. ...
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    16,83 €

  • PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA: AVANZANDO PASO A PASO
    MAS, MAITE / ANTON, MONTSERRAT / FORCALDELL, XAVIER / MARTINEZ, LURDES / PLA, GIL / PORTA, FRANCESC / MAS PARERA, MAITE
    Los caminos de la psicomotricidad educativa son diversos y poliédricos. En los capítulos que componen el libro se presentan algunos de ellos. Todos los autores de este libro son profesionales implicados en la educación y la psicomotricidad, en los campos de la docencia, la formación de formadores y la investigación. ...
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    12,31 €

  • ¿QUÉ NOS HACE HUMANOS?
    Este libro ofrece una programación para la enseñanza de las ciencias sociales que trata de comprender e interpretar los grandes problemas de la humanidad. Es, no obstante, una programación "alternativa" al currículum oficial, que quiere superar la vieja escuela transmisora y reproductiva y rompe con la compartimentación tradicional de las distintas asignaturas. ...
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    15,29 €

  • LA EDUCACIÓN AFECTIVA-SEXUAL PARA ADOLESCENTES
    FRANCO-JUSTO, CLEMENTE / SORIANO-AYALA, ENCARNACION / GONZALEZ-JIMENEZ, ANTONIO JOSE / SORIANO AYALA, ENCARNACION
    El objetivo de este manual es proporcionar a las familias, docentes y demás personas interesadas en la temática las herramientas necesarias para enseñar a nuestros hijos, a nuestro alumnado a vivir una sexualidad sana, donde la relación afectiva-sexual se base en la empatía, el respeto y el diálogo. Presentamos cuatros programas educativos para promover el desarrollo emocional ...
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  • ¡Y LUEGO DICEN QUE LA ESCUELA PÚBLICA NO FUNCIONA!
    HERNÁNDEZ Y HERNÁNDEZ, FERNANDO / HERNÁNDEZ, FERNANDO
    ¿Qué nos revela un estudio etnográfico realizado con jóvenes de Secundaria sobre cómo transitan por sus aprendizajes dentro y fuera de los centros educativos? ¿Cómo se pueden establecer puentes entre la universidad y los centros de enseñanza para ampliar nuestra comprensión sobre las formas de aprender de los jóvenes? Son estas y otras cuestiones las que exploramos con un grupo...
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  • COEDUCACIÓN, APUESTA POR LA LIBERTAD
    SUBIRATS MARTORI, MARINA
    En nuestra sociedad, los perfiles de hombres y mujeres van cambiando, y la educación ha de contribuir a facilitar esos cambios. ¿Qué significa ser niño? ¿Qué significa ser niña? Algo muy distinto de lo que significaba en el pasado. Sin embargo, con frecuencia, la educación intenta imponer todavía modelos antiguos, a veces sin que nadie sea consciente de ello. ¿Por dónde debemo...
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  • ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD
    COLLET SABÉ, JORDI / TORT BARDOLET, ANTONI
    Los acontecimientos que estamos presenciando estos últimos tiempos, tanto a nivel global como a nivel local, constatan que vivimos un auténtico cambio de época en el cual las reglas del juego social y educativo se están transformando profundamente. En este contexto, todas las educaciones -la escolar, la familiar, la deportiva, la artística o la del tiempo libre- experimentan un...
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  • APRENDER A SER CRÍTICOS CON INTERNET
    PÉREZ TORNERO, JOSÉ MANUEL
    Puede considerarse que vivimos en la era de la información. El uso generalizado de internet y de las nuevas tecnologías ha propiciado que tanto jóvenes como adultos se mantengan conectados en todo momento. La red genera grandes volúmenes de información que consumimos, comentamos, compartimos... a través de múltiples dispositivos: ordenadores, teléfonos inteligentes, tabletas......
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  • APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES
    PUJOLÀS I MASET, PERE
    Durante los últimos años, la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido...
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  • PEDAGOGÍA RED
    GROS SALVAT, BEGOÑA / SUÁREZ GUERRERO, CRISTÓBAL
    Esta publicación ofrece un conjunto de análisis y propuestas sobre el reto de entender internet como una oportunidad para la formación y el aprendizaje. El aprendizaje no es aséptico respecto a su entorno, y es necesario pensar dónde está el cambio educativo en internet. Efectivamente, ni los recursos, ni los flujos de comunicación, ni el lenguaje, ni las dinámicas de interacc...
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  • DISFRUTAR APRENDIENDO
    GARCÍA RODRÍGUEZ, MARIA LUISA / SÁNCHEZ SÁNCHEZ, MARÍA DEL ROCÍO / ELSA MARENCO, DESERÉE
    Todas las investigaciones, incluidas las más recientes, coinciden en señalar que, cuanto antes se empiece a aprender en la infancia, mejores son las expectativas de calidad de vida, tanto a nivel personal como social. Como consecuencia, quienes adquirimos el compromiso de contribuir a la educación en la etapa más importante del desarrollo vital tenemos muy presente la necesidad...
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  • IMPULSANDO LOS EQUIPOS DOCENTES
    NOVELLA CÁMARA, ANA MARÍA
    El impulso que está adquiriendo el trabajo por equipos docentes ha vuelto a cuestionar la cultura individualista del profesorado dentro y fuera de la universidad. Así, desde la idea de colaboración para avanzar en el enseñar-aprender se entreteje la esencia de la definición de «equipo docente» como la de un grupo de profesores universitarios de la misma materia académica que co...
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    10,10 €

  • COMPARTIR LA INFANCIA
    ORTE SOCIAS, CARMEN
    Esta obra pretende enfatizar la necesidad de crear programas intergeneracionales en las escuelas. Justificamos con argumentos científicos los diferentes beneficios de la educación intergeneracional y cómo esta es posible, viable y recomendable. Pretendemos introducir al lector en esta educación a partir de su justificación teórica y científica a nivel internacional, realizando,...
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  • IMPRO
    MANTOVANI, ALFREDO / MANTOVANI GIRIBALDI, ALFREDO
    IMPRO es un libro que reúne, en fichas claras y concisas, 90 propuestas creativas y juegos con variantes fáciles de aplicar. También incluye un conjunto de pautas y consejos prácticos de gran utilidad para personas interesadas en la impro y su pedagogía: profesores y grupos de teatro, entrenadores, actores, educadores de diferentes niveles, animadores, estudiantes de teatro y c...
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    16,83 €

  • MI PRIMER LIBRO DE AJEDREZ
    LANDRY, SYLVAIN / LANDRY, LOUIS
    ¿Buscas un libro de iniciación al ajedrez para niños? ¿Encuentras la mayoría de libros de ajedrez demasiado serios o difíciles? Mi primer libro de ajedrez invita a niños y niñas a jugar al rey de los juegos gracias a una breve y divertida historia. Como los personajes del relato, Boris y su hermana Sofía, el joven lector se inicia progresivamente en el maravilloso reino del aje...
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    9,13 €

  • LAS REDES SUTILES DE LA EDUCACIÓN
    TRAVESET VILAGINÉS, MERCÈ / PERELLADA ENRICH, CARLES
    La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hoy e...
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    15,38 €


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